南站中学开展家庭养育技能三级培训

研究显示， 抑郁障碍在低年龄段儿童中的发生率0.4%-2.5%，青少年期比例能上升至5%-10%。在家庭教育中，如何预防青少年抑郁，减少情绪问题的出现？11月24日至27日，南站中学先后组织各年级家长开展了主题为“儿童少年抑郁障碍的的家长应对”家庭养育技能三级培训。

本次培训活动主要包含两个部分。首先，班主任老师通过三个短视频向家长们介绍了青少年抑郁障碍的具体表现、主要成因和影响。抑郁是青少年最常见的情绪障碍，处在抑郁中的人会表现出持久的负面情绪、想法和冲动行为，甚至是自我伤害行为。不当的家庭教育方式、不良的家庭关系、群体竞争压力、社交网络等都有可能导致青少年抑郁问题的形成。那么，在家庭教育中，哪些教育方式会致使孩子产生不良的情绪反应？孩子出现情绪障碍时，父母应避免哪些刺激性言行？在培训的第二部分，班主任老师组织家长们对这些问题进行了深入的交流和探讨。有的班级还邀请家长通过角色扮演的形式，帮助家长理解孩子的情绪，进而反思日常的教育行为。

为提升本次培训的科学性和实用性，学校心育中心此前组织班主任开展了家庭养育技能二级研修。本次活动结束后，家长们纷纷表示，培训内容既有专业高度，又联系生活实际，今后将积极提升教育理念，改善亲子沟通方式，努力营造健康、良好的家庭养育氛围。  

和谐的亲子关系是稳定青少年情绪，促进家庭教育的前提。青春期的孩子正处于身心发展的重要阶段，需要父母更为耐心、细心的呵护与引导。让我们不忘家庭教育的初心，且思且行，与孩子一起成长！