2025年2月27日，南京市南站中学化学备课组在初三办公室召开集体备课会议。会议由备课组长谢阿敏主持，谢阿敏、赵雨梦两位教师共同参与，围绕人教版初中化学第十单元“酸碱盐”的教学进度安排及复习任务规划展开深入研讨，旨在优化课堂教学设计，提升学生核心素养，为中考复习奠定坚实基础。

1.立足课堂 精研教学进度

  会议伊始，备课组聚焦本周教学重点——复分解反应规律及其应用。谢老师结合教材内容，梳理了关键知识点：复分解反应的发生条件（反应物与生成物的条件）、常见离子间的反应规律，并通过典型例题强化学生对反应实质的理解，谢老师强调需引导学生掌握离子不共存的原理。此外，会议针对教学难点展开讨论。例如，氢氧化钠变质问题的分析、粗盐中可溶性杂质的去除方法等，备课组提出通过“问题链”教学法，结合生活实例，引导学生从实际情境中提取化学知识，深化对酸碱盐性质的理解。

2.聚焦复习 优化备考策略

  在复习任务规划环节，备课组明确了下一阶段的工作重点：

分层训练，精准突破：整理近三年中考真题和一模、二模中的推断题与跨学科实践习题，按难度梯度分类，兼顾基础巩固与能力提升。

错题归因，查漏补缺：汇总学生课后习题中的共性错误，如离子共存判断不清、反应条件遗漏等，通过专题微课进行针对性讲解。

协作共享，提质增效：两位教师分工合作，共同编写复习资料，确保一轮复习材料涵盖核心考点，并采用双面打印等环保形式发放，减轻学生负担。

3.以研促教 共绘教学蓝图

  本次备课会议不仅明确了教学与复习的具体路径，更体现了南站中学化学备课组“务实创新、精益求精”的教研精神。谢老师表示：“通过集体智慧碰撞，我们对如何将抽象的离子反应转化为学生可理解、可应用的知识有了更清晰的思路。”会议最后，谢老师总结指出，第十单元的教学是初中化学承上启下的关键环节，既要夯实基础，又要为中考综合复习做好铺垫。备课组将继续以学生为中心，深化教学改革，助力每一位学子在化学学习中收获成长与自信。