教师如何了解学生心理

——南站中学举办2022年暑期教师心理沙龙

据权威数据显示，抑郁症患者占我国总人口的4.2%。新冠疫情爆发以后，我国青少年抑郁的发病率也在明显提高。因考试成绩、家庭教育、校园暴力等社会现象导致的心理健康问题层出不穷，在12-15岁的初中生群体中尤为突出。作为一名教师，要想做好学生教育工作，首先要了解学生，了解他的心理状态，才能帮助其更为健康的成长。

8月16日下午，南京市南站中学暑期教师研训邀请到小行医院心理科的韩璐老师为老师们举办了一场别开生面的心理沙龙活动。活动在学校在学校心育中心开展，30多名教师积极参与互动学习。

活动现场，老师们围坐一圈，彼此学习，互相聆听。体验、探究、交流的活动形式拉近了老师们与心理健康教育的距离。期间，韩老师还与大家分享了识别和处理学生心理问题的方法以及与家长、学生沟通的技巧，老师们收获满满。

关注身心健康发展是一项不容忽视的教育课题。心理健康教育将会是未来每一位教师需要掌握的技能和开展的工作。教育是迷恋他人的成长，教育要从心出发。希望此次活动能够引起所有老师对学生之“?”的重视，对大家今后的教育教学工作有所助益。